Psychologia

Jednolite studia magisterskie na kierunku PSYCHOLOGIA trwają dziesięć semestrów i kończą się nadaniem tytułu zawodowego magistra. 

Psychologia jest dyscypliną naukową w dziedzinie nauk społecznych. Wiedza psychologiczna oparta jest głównie na badaniach empirycznych, a podstawowym przedmiotem zainteresowania psychologii są ludzkie zachowania, wywoływane bezpośrednio (lub pośrednio) obecnością i działaniami innych ludzi. Poszczególne subdyscypliny psychologii zbliżają ją do szeregu innych dyscyplin: np. psychologia społeczna sytuuje się blisko nauk socjologicznych; psychologia polityczna – nauk o polityce i administracji; psychologia rozwoju człowieka może być umiejscowiona nieopodal pedagogiki; psychopatologia – nauk medycznych; psychologia zdrowia – nauk o zdrowiu i kulturze fizycznej oraz medycznych; psychologia międzykulturowa i psychologia środowiskowa – geografii społeczno-ekonomicznej i gospodarki przestrzennej. Sprawia to, że psychologia może być też traktowana jako nauka interdyscyplinarna.

Zasadnicze cele kształcenia:

• przekazanie gruntownej wiedzy teoretycznej, obejmującej podstawowe działy psychologii i co najmniej jedną – wybraną przez studenta – specjalność
• wykształcenie umiejętności wykorzystywania wiedzy z zakresu teorii i metodologii badań w praktyce psychologicznej;
• wykształcenie umiejętności planowania i przeprowadzania badań empirycznych;
• wykształcenie umiejętności konstruowania diagnostycznych narzędzi psychologicznych oraz analizowania wyników badań;
• wykształcenie postaw zakładających działanie zawodowe zgodne z kodeksem etycznym psychologa;
• wykształcenie postawy ciągłego rozwoju i dokształcania się w toku rozwoju zawodowego.

Absolwenci mogą kontynuować kształcenie w ramach studiów podyplomowych i szkół doktorskich.

Przykładowe zajęcia specjalnościowe do wyboru. Lista aktualizowana i uzupełniana jest na każdy kolejny rok akademicki.

• PSYCHOLOGIA RODZINY I BLISKICH ZWIĄZKÓW

Pozwala zdobyć wiedzę: potrzebną do rozumienia współczesnych ujęć rodziny i bliskich związków oraz ich odniesienia do innych nauk, np. psychologii społecznej, socjologii, prawa; dotyczącą koncepcji rodziny, bliskich związków i procesu zmian oraz uwarunkowań zaburzeń w nich występujących; potrzebną do rozumienia rodziny prawidłowo funkcjonującej i dysfunkcyjnej; dotyczącą holistycznego ujmowania rodziny i nietradycyjnych form życia rodzinnego; dotyczącą różnych szkół psychoterapeutycznych; na temat różnych metod i technik pomocy psychologicznej w przypadku zaburzeń związanych z funkcjonowaniem rodziny ujmowanej jako system.

• PSYCHOLOGIA ZDROWIA I KLINICZNA

Pozwala zdobyć wiedzę o koncepcjach zdrowia i choroby, zdrowia psychicznego i zaburzeń psychicznych, normy i patologii, potrzebną do rozpoznawania i właściwego klasyfikowania zaburzeń, do zrozumienia holistycznego podejścia do zdrowia, zachowań prozdrowotnych i antyzdrowotnych oraz czynników warunkujących te zachowania. Absolwent tej specjalności posiada wiedzę na temat metod i sposobów promocji zdrowia, różnorodnych programów profilaktycznych, w tym zasad ich konstruowania, przeprowadzania i ewaluacji.  Ponadto poznaje różne rodzaje, metody i techniki pomocy psychologicznej stosowane w przypadku zaburzeń związanych ze zdrowiem i funkcjonowaniem w roli chorego; poznaje także zasady doboru i adekwatnego zastosowania odpowiednich metod do określonych problemów i potrzeb jednostki czy grupy. Podczas zajęć w ramach specjalności studenci nabywają umiejętności związane z udzielaniem pomocy psychologicznej i wyborem metod terapii odpowiednich do określonego problemu czy potrzeb jednostki lub grupy. Uczą się także stosowania podstawowych technik terapeutycznych.

• PSYCHOLOGIA BIZNESU I KARIERY

Pozwala zdobyć wiedzę na temat rozwoju zawodowego człowieka, podstawowych teorii wyboru zawodu, zagadnień dotyczących przebiegu i finalizowania kariery zawodowej oraz problemów towarzyszących zjawisku bezrobocia. Pozwala także poznać prawidłowości rządzące zachowaniem człowieka w organizacji (w zakresie komunikacji, funkcjonowania grup w ramach organizacji, konfliktów i ich rozwiązywania, władzy i kierowania, kultury organizacyjnej, podstaw planowania i podejmowania decyzji). Absolwent posiada wiedzę na temat zarządzania personelem, także w organizacjach zróżnicowanych kulturowo, zna teorie i koncepcje rekrutacji oraz selekcji pracowników, a także zasady ewaluacji pracy, motywowania i rozwijania potencjału pracowników. Potrafi również identyfikować oraz proponować rozwiązania zadań i problemów w różnych kontekstach sytuacyjnych i organizacyjnych w zakresie: rekrutacji i selekcji pracowników, tworzenia efektywnych zespołów i organizacji, motywowania pracowników, zmian i kryzysów w organizacji. Absolwent posiada umiejętności diagnozowania psychologicznych problemów pracowników i organizacji, zna odpowiednie narzędzia diagnostyczne i potrafi się nimi posługiwać, potrafi także zaproponować rozwiązania problemów w różnych kontekstach sytuacyjnych i organizacyjnych.

• Wprowadzenie do psychologii
• Historia myśli psychologicznej
• Podstawy filozofii
• Emocje i motywacja
• Neurobiologiczne mechanizmy zachowania człowieka
• Osobowość
• Psychologia różnic indywidualnych
• Metodologia badań psychologicznych
• Podstawy diagnozy psychologicznej
• Wywiad psychologiczny
• Psychologia rozwoju człowieka w cyklu życia
• Psychologia stresu
• Metody statystyczne w psychologii
• Psychologia rodziny
• Psychologia zdrowia 

Absolwent PSYCHOLOGII posiada zarówno wiedzę, jak i umiejętności w zakresie metodologicznym, etycznym, teoretycznym oraz aplikacyjnym w dziedzinie psychologii. Wykazuje gruntowną znajomość metodologicznych podstaw diagnostyki psychologicznej. Jest przygotowany teoretycznie oraz praktycznie do prowadzenia działań badawczych i diagnostycznych. Potrafi korzystać oraz konstruować samodzielnie narzędzia diagnostyczne, rozwiązywać problemy dotyczące jednostki i grup społecznych. Zna teorie opisujące i wyjaśniające zachowanie człowieka. Ponadto absolwent dysponuje gruntowną wiedzą z zakresu wybranej specjalności.